防犯教室

６月９日、本日６校時に防犯教室を開催しました。

講師はスクールガードリーダーの方３名です。不審者に遭遇した時は大声を上げて逃げることが一番ですが、万一、身体を掴まれた時の対応として基本的な護身術を学びました。

講師の先生方の手本に習って、生徒も２人組で実技を行いましたがどうしても和やかな雰囲気で実感を伴わない訓練でしたが、いざという時には今日の訓練を思い出して少しでも役立つと良いなと思っています。

グリーンカーテン その３

６月４日、市内にある報道機関ＭＹＴ（美祢有線テレビ）にグリーンカーテンのことをお話ししたところ早速取材していただきました。これからゴーヤの成長に合わせて随時取材していただけるようです。

植え付けたゴーヤは順調に成長し、長いものでは５０～６０㎝の長さに蔓を伸ばし、イノシシネットにしっかりからみついています。

初めてなのでこれからも試行錯誤の取り組みになろうかと思いますが、何とかネットの上まではい登ってくれるよう生徒共々応援しています。

梅干し作り その１

６月４日、特別支援学級の授業の一環として梅干し作りの最初の作業として梅の収穫をしました。

昨年、学校にたった１本だけある小さな梅の木に沢山の実がなり、試しに梅干しを漬けて文化祭の時に販売したところ大変好評でした。

そこで今年も、と思ったのですが裏年のようで学校の梅の木はまったく実を付けていませんでした。そこで、沢山の梅の木のある校長の梅畑に出向き、梅もぎをしました。

１時間ばかりの活動でしたが、２２㎏の梅を収穫することができました。

しっかり漬けて、今年も秋の校内文化祭で「ショップなかよし」で販売したいと思います。

生徒総会

5月30日、生徒総会を開催しました。

事前準備の学級活動の時間はあまりなかったのですが、当日は昨年以上の意見が出ていました。特に自主的に挙手して意見を述べていた生徒が増えてきたのはうれしいことです。

今年の中心議題は「時と場に対する節度」「人に対する節度」の2つでした。出てきた意見で多かったのが敬語の使い方、挨拶の仕方についてでした。挨拶については、誰からすべきなのかについて上級生と下級生の間で一時言い合いのような状態にもなりましたが、最後は下から上にという一般的な意識では良い挨拶習慣にならないという意見が出て、上下関係なく気づいた方からしっかり挨拶しようというまとめで終わりました。

今後も、さまざまな場面で、話し合いを仕組み、今年のチャレンジ目標「伝えあう力を高めよう　－挨拶・返事・発表－」のように自分の意志、思い、気持ち、意見などが相互に伝わりあう学校にしていきたいと思います。